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Gestor escolar 4.0 - modelos e estratégias para uma gestão escolar atual

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Programação

Acesse a gravação: 

07 de Abril

setasazuis

14h00

Com o início da vacinação dos grupos prioritários novos caminhos pós-crise, ainda que lentamente, começam a ser desenhados. No entanto, muitos são os questionamentos de como seguir adiante, uma vez que o mundo que conhecíamos até então parece ter ficado no passado. E quanto à gestão escolar, quais as possibilidades? Quais as implicações da pandemia no modo que até então conhecíamos na forma de se fazer gestão? Nesse painel,  Felipe Sundin, executivo na Conexa Educação – braço de inovação e tecnologia do Grupo SEB, vai compartilhar suas percepções a respeito do papel do gestor escolar no cenário pós-pandemia.

com Felipe Sundin

Cofundador e Diretor-geral das Escolas AZ

setasazuis

15h10

Em meio ao cenário atual, aplicar boas ferramentas de gestão na rotina escolar são fundamentais para trazer melhores resultados e dar uma maior segurança em relação ao processo de tomada de decisão. Neste quadro, vamos conversar com Messias Barbosa, Gerente Executivo de Novas Parcerias do Edify, sobre como a metodologia ágil pode ser aplicada no universo escolar, com foco em como criar metas efetivas para acompanhar os projetos de crescimento da sua escola, além de como estabelecer parcerias de sucesso.

com Messias Barbosa

Gerente Executivo de Novas Parcerias do Edify

setasazuis

16h00

Neste painel,  vamos conversar com Giordano Vasconcelos, supervisor educacional da Organização Educacional Farias Brito, e com Cecília Resende, assessora pedagógica do Bernoulli Sistema de Ensino, sobre as práticas pedagógicas que podem ser adotadas pelas escolas de forma a aprimorar o rendimento dos alunos, no contexto do híbrido de ensino.

com Giordano Vasconcelos

Supervisor Educacional da Organização Educacional Farias Brito

e Cecilia Resende

Assessora Pedagógica do Bernoulli Sistema de Ensino

08 de Abril

setasazuis

14h00

Os dados são uma das principais ferramentas a serem utilizadas na tomada de decisão dentro das empresas. Na gestão escolar, no entanto, muitas escolas ainda têm dúvidas e não costumam utilizar os dados em sua rotina. Mas, por onde se deve começar? Como utilizar os dados de maneira assertiva na hora de gerir uma escola? Neste painel, o especialista em eficácia e gestão de dados escolar, Gustavo Reis, vai abordar como uma gestão baseada em dados pode ajudar as escolas a alcançarem melhores resultados, desde a rotina até a prospecção e retenção de novos alunos.

com Gustavo Reis

Especialista em gestão de dados educacionais

setasazuis

15h10

Um novo modelo de educação, independentemente do seu público (crianças, jovens, ou adultos), deve colaborar para promover o autoconhecimento e apoiar-se no desenvolvimento de competências e habilidades socioemocionais. Nesta palestra, Emilio Munaro, Vice-Presidente de Desenvolvimento Global & Comunicação do Instituto Ayrton Senna, vai abordar como as escolas podem contribuir para o desenvolvimento de competências socioemocionais trazendo resultados práticos que inspirem a formação de seres humanos mais autônomos, empreendedores e líderes da sua própria realidade e vida!

com Emilio Munaro

VP de Desenvolvimento Global & Comunicação do Instituto Ayrton Senna

setasazuis

16h00

Neste painel, vamos conversar com gestores escolares de diferentes partes do país a respeito de práticas de gestão que tem sido bem sucedidas em suas escolas, sobretudo durante o período da pandemia.

com Sâmea Franceschini

Coordenadora no Colégio Equipe de Recife

e Suely Nercessian Corradini

Diretora Pedagógica do Colégio Vital Brazil - SP.

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Sobre o Patrocinador

A ClassApp é hoje o aplicativo de comunicação escolar mais bem avaliado pelas famílias. Através de uma comunicação eficiente, tem ajudado escolas de todo país a se aproximarem dos pais e alunos, aumentando a fidelização mesmo em meio à crise.

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Sobre o Patrocinador

O Cel.Lep é uma referência em soluções educacionais no idioma inglês e em tecnologia no Brasil, é vencedor do prêmio Top Educação 2019 e 2020, e sua matriz é certificada pelo PEA-UNESCO (Programa de Escolas Associadas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). O maior foco do Cel.Lep é oferecer qualidade no ensino para que seus alunos e alunos de seus parceiros adquiram fluência em inglês e domínio da linguagem computacional (coding).

Palestra especial com Marcos Ueda

Uma escolas será sorteada para participar de uma palestra para os colaboradores da escola com Marcos Ueda.  O conteúdo será personalizado em co-participação com o Colégio e alinhado ao conhecimento do ilustre palestrante. 

Para participar do sorteio basta fazer o cadastro no link a seguir, até o dia 11/04.

O sorteio será realizado no dia 12/04. A escola ganhadora será divulgada através das redes sociais do Cel.Lep e contatada através dos dados preenchidos no formulário.

Sobre o Patrocinador

O Edify é uma solução de inglês que atende há mais de 15 anos escolas de diferentes perfis por todo o Brasil. Nascemos dentro das escolas e entendemos a realidade de cada uma, com soluções modulares e personalizadas, que desenvolvem o bilinguismo no aluno enquanto apoiam a gestão escolar.

Sorteio

Sorteio de 1 livro:  “Vencedoras por opção: incerteza, caos e acaso – Por que algumas empresas prosperam apesar de tudo”. O sorteio será realizado na segunda-feira dia 12/04 e comunicado por email para todos os concorrentes e o vencedor.

Para participar do sorteio basta se inscrever até o dia 11/04.

Bônus: e-book "Plano de Negócios"

Disponibilização do e-book “Plano de Negócios” para todos os participantes para impulsionar a gestão da sua instituição!

Apoiadores

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Em um mundo de tantas mudanças, Isaac garante a receita mensal das instituições de ensino, sem atrasos e com total transparência, e meios de pagamento digitais para as famílias. Menos burocracia, mais tempo de qualidade para focar no que realmente importa: educar. 

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Com isaac, incrivelmente simples!

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Felipe Sundin

Felipe Sundin é Engenheiro de Produção pela UFRJ e tem Licenciatura em Matemática pela Unicam. Em 2015, concluiu seu Master in Management pela Stanford University, onde teve a oportunidade de vivenciar por doze meses o ambiente inovador do Vale do Silício. Ao longo dos 25 anos de carreira dedicados à educação, Felipe dividiu seu tempo entre a paixão de ensinar matemática e os desafios de criar e liderar renomadas instituições que visam à alta performance acadêmica. Em 2006, co-fundou o Colégio AZ, onde foi CEO por dez anos, liderando a criação de suas oito unidades no Rio de Janeiro e conduzindo a instituição a um expressivo crescimento no número de alunos e impressionantes resultados no ENEM e outros vestibulares.Em 2018, a partir da aquisição do Colégio AZ pelo Grupo SEB, Felipe passou a ocupar uma posição executiva na Conexia Educação – braço de inovação e tecnologia do Grupo SEB – como Diretor da Plataforma AZ, sendo responsável pela criação do Sistema de Ensino AZ e por sua implantação em dezenas de escolas parceiras, impactando dezenas de milhares de estudantes nas cinco regiões do país.

Messias Barbosa

Messias é Gerente Executivo de Novas Parcerias do Edify, é formado em Economia pela PUC – Minas. Trabalha há mais de 10 anos no mercado de educação ajudando instituições de ensino a se fortalecerem.

Giordano Vasconcelos

Supervisor Educacional da Organização Educacional Farias Brito. Graduado em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará – UFC (2007). Professor do Ensino Fundamental II, na disciplina de Ciências pelas turmas de 6°, 7°, 8° e 9° anos olímpicas (especiais), nas turmas 1° e 2° olímpicas e integrais. Professor da Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB) e de Práticas de laboratório em bioquímica. Chefe de departamento (Coordenador de área) da Biologia (9º, 1º e 2º anos) Professor de trabalhos e atividades referentes à seleção e treinamento de estudantes para competições olímpicas de Biologia internacionais – 2015 e 2018. LEADER na 13th International Junior Science Olympiad – IJSO (Sicence for Creative Innovation), Bali – Indonésia. Professor do projeto FB MED IPREDE ME. Professor do segmento do 3º ano, pré-vestibular e cursinho na disciplina de Biologia. 

Cecilia Resende

Assessora Pedagógica do Bernoulli Sistema de Ensino. Atuou na Secretaria Estadual de Educação de MG, com a formação de professores e construção do Programa de Intervenção Pedagógica. Foi Superintendente de Ensino Médio,  Juventudes  e Educação Integral de Minas Gerais. Autora do   projeto pedagógico da Educação integral e do Novo Ensino Médio do Estado do Pará  em parceria com o  Cenpec/SP.

Coordenadora e professora do PreENEM do Estado de Alagoas. Autora do Currículo de Matemática do Projovem Médio do MEC e Assessora Pedagógica do Bernoulli Sistema de Ensino. É Mestra em Educação, licenciada e bacharel em Matemática, professora de Educação Básica , graduação e pós-graduação. Tem  vasta experiência atuando na formação de professores com os temas do currículo, avaliação e didática. Professora convidada na Pós-graduação EAD Puc Minas.

Gustavo Reis

Gustavo Reis é especialista em eficácia e gestão de dados educacionais e coordenador  de performance de produto na Pearson Brasil.  É mestre em Design, pós-graduado em Design Instrucional e graduado em Editoração. Analisa e incentiva abertura e transparência no entendimento dos dados referentes aos produtos e serviços educacionais, facilitando o diálogo sobre as melhores práticas que pautam os times com ações focadas na melhoria do desempenho dos produtos e serviços educacionais oferecidos. Seu trabalho proporciona maior contato com as escolas e a formação de professores em materiais didáticos, através da colaboração cruzada com partes interessadas internas e externas, permitindo avaliar uma visão holística da satisfação do usuário. Algumas das palavras-chave descrevem o impacto do seu trabalho na Pearson são: gerenciamento, mensuração, direcionamento dos resultados do aluno e aplicabilidade ao negócio. Especialidades: Eficácia, Dados educacionais, Edição, Editoração, Design, Fotografia.

Emilio Munaro

É graduado em Tecnologia da Informação e tem MBA Internacional pela Rotman Business School, Universidade de Toronto no Canadá. Durante os últimos 25 anos, foi executivo de empresas multinacionais americanas, entre elas, IBM e McAfee, onde inclusive foi o CEO no Brasil. Foi na Microsoft, como o primeiro Diretor de Educação no Brasil, que decidiu se especializar na área. Há mais de 15 anos dedica-se ao estudo da educação pública brasileira e mundial, com foco em desenvolvimento socioemocional, tecnologia e inovação. Foi apontado pela Planeta Educação dentre os “12 Mais Relevantes Pensadores de Educação Contemporânea no Mundo” em 2012. É membro eletivo do Movimento Todos Pela Educação e atualmente Vice-Presidente de Desenvolvimento Global & Comunicação do Instituto Ayrton Senna, responsável pelas Áreas de Articulação Política, Distribuição de Conhecimento, Negócios e Marketing & Comunicação Institucional. Professor de Inglês (Michigan Certificate + Professional Proficiency TOEIC), leciona como voluntário para alunos de comunidades carentes em São Paulo, há mais de 15 anos, através da ONG Cidadão Pro Mundo. Como amante de antropologia, sociologia e história já esteve em 111 diferentes países no mundo reproduzindo estudos minimalistas de cada local por onde esteve.

Sâmea Franceschini

É Coordenadora no Colégio Equipe de Recife – PE. Atua há 34 anos na área de Educação, é Mestra em Educação, Especialista em Coordenação pedagógica, Neuropsicóloga, Psicopedagoga clínica e institucional.

Suely Nercessian Corradini

Diretora Pedagógica do Colégio Vital Brazil – SP. Formada em letras, pedagogia e psicopedagogia. Mestre em Educação pela Universidade Mackenzie. Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar

Marcos Ueda é especializado em educação infanto-juvenil pela FAFE ligada à Universidade de São Paulo e em Semiótica Aplicada à Educação pela Universidade de Munique,Alemanha. Formado em Metodologia e Didática para Alemão como Língua Estrangeira pelo Instituto Goethe em cooperação com a Universidade de Munique. Participou do núcleo de Semiótica da Complexidade pela PUC SP e é Bacharel em Comunicação Social com Ênfase em Semiótica pela ECA USP.