Gil Giardelli

Gil Giardelli é um estudioso de inovação e Economia Digital, com 22 anos de experiência. Professor global de MBA, escritor e durante cinco anos foi colunista na Rádio BandNewsFM e agora em agosto está criando uma nova coluna na RecordNews com estreia em outubro. Difusor de conceitos e atividades ligados à sociedade em rede, inovação radical, colaboração humana, economia criativa, digital e estudos do futuro. Hoje colabora com os MBAs do Insper, Unicamp, Fundação Dom Cabral, PUC/RS e nos últimos anos lecionou na ESPM, FIA e USP e como professor convidado em Stanford University, Imperial College London e MIT. Membro do WFSF (Federação Mundial de Estudos do Futuro) em Paris - um parceiro consultivo da UNESCO e da ONU - e também da World Future Society em Chicago.

Ericka Correa Vitta

Diretora do Núcleo de Educação Integrada da Fundação Romi de Americana - SP Professora universitária com graduação em Pedagogia, Especialização em "Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional" pela Universidade Católica de Brasília, Pós Graduação Strictu Senso "Mestrado" em Educação na linha de pesquisa " Educação e Tecnologia" pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP (2004), Mestrado em Educação Sócio Comunitária na linha de pesquisa "Psicologia e Aprendizagem "pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo-UNISAL (1998). Foco de estudo e pesquisa em Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas na Educação Básica e Universitária em Instituições Públicas e Privadas.
Sobre o Núcleo de Educação Integrada da Fundação Romi: A Fundação Romi, mantenedora do Núcleo de Educação Integrada, iniciou seu legado em 1957, em Santa Bárbara d'Oeste, pelo casal Américo Emílio Romi e Olímpia Gelli Romi. Tem como missão promover o desenvolvimento social e humano através da educação e cultura.

Desyrriê Martins

Consultora em relacionamento Escola-Família do ClassApp, aplicativo de comunicação e relacionamento escolar. Comunicadora com 6 anos de experiência nas áreas de gestão e marketing educacional em grandes grupos educacionais do ensino básico privado.

Michel Eberhardt

Michel é Presidente e fundador da 2be Live, foi um dos co-fundadores do Ifood, Temaki Express, New Ad Mídia indoor e mais algumas empreitadas. Começou a 2be Live com seus sócios na Califórnia em 2018 porque viram que tinha uma necessidade de uma plataforma mais adequada para o ensino colaborativo e interativo online. Voltou da Califórnia no começo de 2020 para lançar a 2beLive no Brasil como mercado teste. Hoje a empresa tem uma operação global, com mais de 160 escolas nos Estados Unidos e representantes no Japão, Índia, Canadá, e na América Central.

Ericson Tadeu Senno

Ericson Tadeu Senno é Gestor Acadêmico da Luminova, Professor de Língua Portuguesa, pedagogo, especialista em Gestão Escolar - supervisão, orientação e formação docente; trabalha na educação desde 2002, atuando em todos os segmentos da Educação Básica, com ênfase na gestão de sala de aula. Foi orientador de área de Língua Portuguesa, Coordenador Pedagógico e Diretor de Escola, atuando nas redes pública e privada de ensino de Sorocaba e região.

Marcelo Krokoscz

Diretor do Colégio Fecap de São Paulo - SP. Pós-doutorando em Ciência da Informação (USP), Doutor e Mestre em Educação (USP), licenciado em Filosofia (UNIFAI) e Pedagogia (UNIBAN), bacharel em Teologia (ASSUNÇÃO). Professor da Escola de Comunicação e Artes da USP (Programa de Atração e Retenção de Talentos 2020/2021) e do Centro Universitário da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP) desde 2008, onde já atuou como coordenador da Comissão Própria de Avaliação (CPA), que teve prática premiada pelo Prêmio Nacional de Gestão Educacional e também foi coordenador do Programa de Iniciação Científica, tendo como principal êxito a elaboração do projeto para aquisição de bolsas de fomento de pesquisa para alunos da graduação junto ao CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Atualmente, leciona Metodologia Científica nos cursos de graduação da FECAP. É autor dos livros Autoria e plágio: Um Guia para Estudantes, Professores, Pesquisadores e Editores e Outras Palavras sobre autoria e plágio, ambos publicados pela Editora Atlas. Criador e editor do website Plagio.NET. Desenvolve pesquisas e apresenta conferências sobre autoria e plágio no processo de redação e publicação científica. Atua na Educação Básica há mais de 20 anos e desde novembro de 2014.
Sobre o Colégio FECAP: Fundado em 1902 em São Paulo, o Colégio FECAP é uma escola de Ensino Médio, Técnico e Bilíngue. Eles desenvolvem atividades para que os alunos incorporem alguns valores como: senso crítico, competência técnica, atitude empreendedora, comportamento ético e autoconfiança. Para que possam ser cidadãos e profissionais que irão colaborar com o desenvolvimento da sociedade por meio de sua competência e produtividade.

Mildren Lopes Wada Duque

Casada, mãe de dois meninos, formada em Letras e Psicologia, mestre em Saúde e Educação, especialista em psicopedagogia e gestão escolar. É co-fundadora da Comunidade Maria Peregrina e leiga consagrada. Foi idealizadora da metodologia da Escola Maria Peregrina e está como gestora desta escola; orienta projetos voltados ao estímulo das inteligências pessoais, ministra palestras e cursos sobre Pedagogia de Projetos, Inteligências Múltiplas, Avaliação Formativa e Contínua e Vínculo. Foi palestrante, junto com Viviane Mosé, do Café Filosófico, no módulo “Os desafios da educação brasileira – Boas práticas pedagógicas no Brasil hoje”.

Sobre a Escola Maria Peregrina: Situada na cidade de São José do Rio Preto -SP, a Escola Maria Peregrina atende crianças e adolescentes nas etapas básicas da Educação Infantil, Fundamental e Ensino Médio. Com uma proposta diferenciada, os alunos se dividem em grupos de pesquisa de no máximo 12 integrantes, sem restrição de idade ou série. O método pedagógico é baseado na singularidade e na pedagogia de projeto. Para atender a pedagogia de projeto com mais eficácia, a escola oferece transportes de pesquisas, que movem os alunos para pesquisa de campo. A Escola foi fundada para educar o aluno e não os alunos, ela tem uma proposta individualizada, pois entende que cada indivíduo é um ser único, e, por isso, a escola faz brotar sua pedagogia a partir das alegrias e tristezas de cada ser. Então, todo aperfeiçoamento é baseado na individualidade para uma coletividade com qualidade.

Flávio Lavorato Neto

Diretor administrativo na Colégio Parthenon

Sobre o Colégio Parthenon: Situado na cidade de Guarulhos - SP e mais de 40 anos de trabalho, o Colégio Parthenon tornou-se referência em educação de qualidade, como bem o comprovam as matérias das revistas especializadas. Entretanto, o que de mais importante ocorreu neste período foi a parceria entre escola, família, educadores(as) e educandos(as), permitindo a construção de uma educação verdadeiramente significativa, cuja meta é a formação de um ser humano pleno. Reconhecendo o seu compromisso com esta prática pedagógica de vanguarda, o Parthenon atualiza permanentemente seus projetos e mantém um corpo de educadores(as) e de trabalhadores(as) em educação de primeira linha e em constante aprimoramento.

Emilly Fidelix

Emilly Fidelix é professora de pós-graduação no Instituto Singularidades, criadora do @seligaprof no Instagram, palestrante e formadora de professores em metodologias ativas, inovação na educação e BNCC, doutoranda em História Cultural e especialista em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de ensino.

Alexandre Sayad

Alexandre Le Voci Sayad é jornalista e educador, diretor da ZeitGeist e co-chairman internacional da UNESCO MIL Alliance. É colunista de A Gazeta do Povo e da Revista Educação, e autor do livro "Idade Mídia - A Comunicação Reinventada na Escola", entre outros. É apresentador do programa "Idade Mídia", no Canal Futura, e do canal Mídia Mundo no Youtube. É membro do conselho consultivo do programa Educamídia e do conselho científico da revista acadêmica Comunicar (Universidad de Huelva, Espanha). Foi consultor das principais escolas AA de São Paulo.

Roberta Bento & Taís Bento

Roberta e Taís Bento são fundadoras do SOS Educação (site de educação do portal Estadão), palestrantes e responsáveis pela coluna Escola da revista Pais & Filhos. Também são membros do Conselho Acadêmico de Educação da Universidade Simon Fraser (Canadá) e autoras do livro “Socorro, meu filho não estuda!”.

Danilo Costa

Empreendedor, sócio-fundador do Educbank, Danilo nasceu em uma família ligada à educação básica e há anos luta pelo sonho de ampliar o acesso à educação de qualidade no Brasil. Formado em Direito pela FGV-SP, aos 27 anos inaugurou no país o conceito de escolas low cost em tempo integral, iniciativa que hoje atende a milhares de famílias no estado de São Paulo e já se espalhou para outras regiões brasileiras. Danilo conduziu alguns dos maiores investimentos do setor e hoje, além de conselheiro e investidor, se dedica integralmente ao Educbank, a primeira plataforma financeira dedicada à educação básica, provendo capital, soluções de pagamento e ferramentas de gestão para escolas. Antes do Educbank, Danilo foi fundador e o primeiro diretor-presidente da rede Vereda, foi VP na RBR Asset, e teve passagens pelo Itaú BBA, BTG Pactual e Machado Meyer Advogados.

Denise Ferreira

Denise Ferreira é pedagoga, tem extensa experiência como coordenadora pedagógica, com formação de professores e é colaboradora no Laboratório de Psicologia Genética da Unicamp. Trabalha como influenciadora digital, é autora e produtora de conteúdos do Blog, Instagram, Facebook e Youtube Papo da Professora Denise, onde apresenta ideias criativas para educar crianças e ajuda professores na organização e produtividade.

Frederico Venturini

Frederico Venturini Barbosa, é economista formado pela PUC-RJ, com mestrado em Administração de Empresas pela mesma instituição. Também é pós-graduado pelo COPPEAD – UFRJ; Pedagogo pela Universidade Anhembi Morumbi; Desde 2003 é sócio e diretor administrativo financeiro do Grupo Educacional Saisse Villardi (Trê-Lê-Lê Creche Escola e Educarte Escola. Diretor do SinepeRio e vice-presidente da Asbrei (Associação Brasileira de Educação Infantil)

Richard Debre

Formado em pedagogia, especialista em educação bilíngue e pós-graduado pela Universidade de Winnipeg, no Canadá, Richard Debre está à frente da direção da Maple Bear Mogi das Cruzes há 13 anos, e da Maple Bear Botafogo, no Rio de Janeiro desde o início deste ano. Trabalhou no escritório central da Maple Bear como especialista em programas, prestando suporte às escolas com treinamentos para coordenadores e diretores, acompanhamento e suporte às escolas. É autor também de programas curriculares para o Ensino Fundamental de Língua Portuguesa e materiais de Inteligência Emocional.Atualmente, tem sua própria empresa de consultoria educacional e dedica seu tempo promovendo a mudança da educação por meio da transformação das próprias pessoas.

Georgia Carolina Piacentini Correa

Fundadora e diretora da Escola Teia Multicultural, Mestre pela PUC em Educação: Currículo, onde integra o GEPI (Grupo de Estudos sobre Interdisciplinaridade) na instituição e Doutoranda também em Educação: Currículo na mesma instituição. Participou do trabalho crítico realizado sobre a BNCC através do Centro de Referência em Educação Integral, que compõe o Movimento pela Base e do Grupo FEUSP/ASHOKA/Campanha Nacional pelo Direito à Educação: Por um Ensino Médio Democrático, Inclusivo, Integral e Transformador: construção coletiva de propostas para o Ensino Médio. São Paulo, Fundação Santillana, 2019. Participou do Currículo Global para o Desenvolvimento, do CECIP, do Instituto Politeia de Formação Democrática e da fundação da Escola Politeia, atuando como diretora pedagógica na implementação do projeto. Realizou estudos e formação em Constelações Familiares - Berth Relinger. Fez extensão em Neurociência na PUC em 2008 e Especialização (Mestrado Lato Sensu) em Neuropsicopedagogia na UCAMPROMINAS em 2015/16. Linha de Pesquisa: Educação Integral, Educação Democrática, Projeto, Educação Interdisciplinar, Habilidades Sócio-emocionais, Arte na educação, Neuropsicopedagogia.

Guilherme Pacheco

Guilherme trabalha no mercado de ensino de idiomas há mais de 30 anos. Fez parte do departamento acadêmico do Britannia e da Cultura Inglesa no Rio de Janeiro, atuando como professor, treinador de professores e tutor de CELTA e DELTA. Durante muitos anos foi examinador oral dos exames FCE, CAE e CPE da Universidade de Cambridge. Na Cultura Inglesa, foi também coordenador de cursos online e editor do Portal dos Professores. Guilherme graduou-se em Letras pela UFES. Possui o RSA Diploma em Ensino de Inglês, especialização em Psicologia e mestrado em Language Education pela Universidade de Chichester. É também formado em Análise Bioenergética pela SABERJ e, nas horas vagas, atua como psicoterapeuta corporal.

Susan Clemesha

É bacharel em Comunicação Social pela Universidade de São Paulo e mestre em Linguística Aplicada pela PUC-SP. Atua na área da Educação Bilíngue há mais de 18 anos e é diretora acadêmica da rede Sphere International School. Suas áreas de interesse incluem agência, colaboração- crítica e o ensino bi/multilíngue e intercultural. Integra o grupo de pesquisa Linguagem em Atividades em Contextos Escolares (LACE) e Grupo de Estudos em Educação Bilíngue (GEEB), na PUC-SP e é professora colaboradora no curso de pós-graduação em Educação Bilíngue do Instituto Singularidades.