Conecta EX Live: o maior evento online de educação da América Latina
Empoderando toda a comunidade escolar para um novo começo
Esse evento é único e ele existe para nutrir os valores que mais precisamos nesse momento: Informação, Inspiração, Esperança, Criatividade, União e Ação! Com uma programação 100% online e em sua grande maioria gratuita, o evento é direcionado a toda a comunidade escolar!
O evento vai ser crucial para a reflexão e planejamento de gestores e diretores, para um novo recomeço com criatividade e união, além de servir de encorajamento para os professores, que são os nossos guerreiros que estão na linha de frente dessa crise, e que nos ajudam a manter a educação pulsando neste país, com e apesar de todas as circunstâncias. O último dia o evento também terá o foco de ajudar a envolver os pais de alunos para que eles também entendam seu papel e sua contribuição nessa jornada coletiva.
3 dias
de aprendizado
10.000
participantes
+30
palestras
5
trilhas paralelas
Destaques confirmados
Destaque internacional
com May Taherzadeh
O poder das artes em inspirar mudanças sociais
Cineasta premiada internacionalmente em dezenas de festivais pelo filme “Uma Escolha”, May Taherzadeh aborda em seu curta metragem o valor e importância da educação para equidade racial e de gênero. Nesta palestra, May vai discutir como a arte pode ser um excelente instrumento para criar reflexões entre toda comunidade escolar na abordagem de temas complexos, como a igualdade de raça.
com Viviane Mosé
Reflexões sobre o futuro da escola
Quem poderia imaginar que o maior desafio da educação em 2020 seria lidar com a suspensão das aulas presenciais? Com o avanço da pandemia, de uma hora para a outra, as escolas foram obrigadas a se adaptarem para um futuro que, de repente, se impôs. Mas, o que acontecerá de agora em diante? Em que medida todas as experiências vividas neste período podem mudar o papel da escola nos próximos anos? Nesta palestra, Viviane Mosé, psicóloga e psicanalista, mestre e doutora em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ, com experiência de 30 anos na docência, discute qual será o impacto dessas transformações no ensino e no aprendizado dos alunos.
com Marina Klink
Navegando mares desconhecidos com confiança
Estamos atravessando um momento turbulento e tempestuoso. Neste contexto, a fotógrafa e escritora Marina Klink, com sua visão e experiência singulares de quem navegou por 17 vezes com o marido, Amyr Klink, rumo à Antártida, convida toda comunidade escolar para uma reflexão e investigação profundas em busca de desvendar para onde estamos indo.
com Arthur Igreja
Transformando crises em oportunidades
Toda crise pode ser encarada como um portal para o autoconhecimento, à medida que somos obrigados a nos reinventar, a buscar soluções, rever posições, arriscar e inovar. Que dirá, então, de uma crise como a que estamos atravessando e que abalou as estruturas de todo o mundo? Para nos provocar a pensar sobre como tirar o melhor proveito deste momento, convidamos Arthur Igreja, um dos A’s da plataforma AAA com Ricardo Amorim do Manhattan Connection e Allan Costa, palestrante e professor com experiência profissional e acadêmica em mais de 25 países.
Destaque internacional
com Jennifer Groff
Evolução dos espaços de aprendizado
A pandemia redefiniu os formatos de aula e, com isso, os espaços em que o aprendizado acontece. Em vista disso, a pergunta que nos inquieta é: como serão os novos ambientes – reais e virtuais – na educação e como podemos adaptá-los para uma melhor experiência de aprendizado, sobretudo na reabertura das escolas? Jennifer Groff, doutora pelo MIT (Massachusetts Institute of Technology) Mídia Lab – um dos 100 principais influenciadores em EdTechs do mundo – irá esclarecer as dúvidas dos participantes sobre como os espaços de aprendizado vem evoluindo e quais são as perspectivas e tendências nesta direção. Jennifer é engenheira educacional, designer e pesquisadora, co-fundadora da ONG internacional Centre for Curriculum Redesign e especialista em redesenhar ambientes de aprendizagem e transformar sistemas de ensino. Atualmente, lidera o desenvolvimento de um hub global de inovação para apoiar as escolas a liderarem sua própria jornada de transformação.
Douglas Giglioti
Como e por que a sustentabilidade será um diferencial nas escolas pós-pandemia?
Miguel Thompson
A formação integral e a adequação das avaliações institucionais a esse objetivo
Dra. Patrícia Peck
Como preparar a escola para a retomada: tratamento de dados sensíveis e adequações necessárias
Fernanda Nyari, Flávio Marini e Ismael Rocha
Painel: Qual o Papel do Educador no Novo Contexto Escolar Pós Pandemia?
Rafaela Fogaça
Diretor 3.0: Competências dos gestores escolares que se fortalecem com a crise
Thiago Faria, Ivan da
Cunha, Andréa Tavares e Maurício Berbel
Painel: Prospecção e campanha de matrículas
Viviane Gonçales Passarini
Painel: Reforçando a parceria família-escola - Infantil e Fundamental 1
Gabriel Alves e Guilherme Lima
Painel: Fusões e Aquisições na educação: Como funciona o processo de venda e integração de uma escola
Programação
22/07 - Quarta-feira
14h15 - 15h45
Tranformando crise em oportunidades
Arthur é um dos A’s da plataforma AAA com Ricardo Amorim do Manhattan Connection e Allan Costa. Palestrante em mais de 120 eventos por ano em eventos como Rock in Rio Academy e TEDx no Brasil, EUA, Europa e América do Sul. Experiência profissional e acadêmica em mais de 25 países, Masters in International Business nos EUA pela Georgetown University, corporate Masters of Business Administration na Espanha pela ESADE, mestrado Executivo em Gestão Empresarial pela FGV/EBAPE, certificações executivas em Harvard & Cambridge, pós-MBA em Negociação pela FGV e MBA pela FGV/Ohio University.
15h55 - 16h55
Diagnóstico da Educação
Vahid Sherafat é Co-Fundador e CEO da ClassApp, do Escolas Exponenciais e do evento ClassUP. É formado em Engenharia pela Unicamp, com especialização em inteligência artificial e computação Bio-inspirada. Atuou por cerca de 10 anos como consultor em inovação, atendendo empresas multinacionais nos EUA e no Brasil. Hoje, é palestrante especializado em inovação, em marketing educacional e no relacionamento escola-família. Atua também como colunista no site e na Revista Direcional Escolas e como conselheiro do Instituto IStart.
Fabrício de Paula é Mestre em Educação, na área de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais pela FE/UNICAMP e Especialista em Divulgação Científica pelo LABJOR/UNICAMP. Atua como professor no Ensino Privado há 9 anos e é o responsável técnico pela 1ª Edição do Panorama do Ensino Privado no Brasil enquanto Pesquisador Associado ao Escolas Exponencias.
17h05 - 18h05
Como preparar a escola para a retomada: tratamento de dados sensíveis e adequações necessárias
Graduada em Direito pela Universidade de São Paulo, advogada especialista em Direito Digital, doutora pela Universidade de São Paulo, PhD em Direito Internacional e Propriedade Intelectual, tese de doutorado em Inteligência Artificial, pesquisadora internacional convidada do Instituto Max Planck de Hamburgo e Munique, e da Universidade de Columbia nos EUA. Professora convidada da Universidade de Coimbra em Portugal e da Universidade Central do Chile. Professora convidada de Cyber Segurança da Escola de Inteligência do Exército Brasileiro. Programadora desde os 13 anos, autodidata em Basic, Cobol, C++, Html. Advogada Mais Admirada em Propriedade Intelectual por 11 anos consecutivos de 2007 à 2018. Árbitra do Conselho Arbitral do Estado de São Paulo – CAESP, Vice-Presidente Jurídica da Associação Brasileira dos Profissionais e Empresas de Segurança da Informação – ASEGI e membro do Conselho de Ética da ABED. Professora e coordenadora da pós-graduação em Gestão da Inovação e Direito Digital da FIA. Autora de 22 livros de Direito Digital. Sócia Head de Direito Digital do escritório PG Advogados, da empresa de educação Peck Sleiman Edu e Presidente do Instituto iStart de Ética Digital.
Como e por que a sustentabilidade será um diferencial nas escolas pós-pandemia?
Sócio-fundador e educador na Reconectta, negócio social especializado em Educação para Sustentabilidade, parceiro de mais de 50 instituições de ensino, é reconhecido como Global Shaper pelo seu trabalho na área pelo Fórum Econômico Mundial e Climate Reality Leader, treinado por Al Gore, sendo especialista em Neurociência e Psicologia Aplicada. Professor de Empreendedorismo Social para o Ensino Médio, possui experiência na facilitação do processo de desenvolvimento de pessoas, liderança de equipes e gestão de processos de melhoria no meio educacional e corporativo.
Painel: Qual o papel do educador no novo contexto escolar pós-pandemia
Fernanda Nyari é pedagoga, Sócia fundadora da Kinder Kampus School há 20 anos, escola Bilíngue da Educação Infantil ao 9. ano em São Paulo e sócia palestrante da Improve - empresa que inspira e nutre pessoas engajadas no crescimento humano.
Flávio Marini é professor, Coach de Inteligência Emocional, sócio palestrante da Improve - empresa que inspira e nutre pessoas engajadas no crescimento humano.
Prof. Dr. Ismael Rocha é Diretor Acadêmico do Institute of Technology and Education. Executivo do setor educacional com mais de 30 anos de atuação, Doutor em Educação e Mestre em Sociologia. Diretor Acadêmico da ESPM por mais de duas décadas e hoje responsável pela área acadêmica do ITEDUC (Institute of Technology and Education).
20h00 - 21h20
Reflexões sobre o futuro da escola
Capixaba, psicóloga e psicanalista, formada pela Universidade Federal do Espírito Santo. É especialista em Elaboração e Implementação de Políticas Públicas pela UFES. É mestre e doutora em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ. Professora há mais de 30 anos, tendo iniciado sua vida docente aos 18 anos, em 1982, como professora do Curso de Formação para Professores da Educação Infantil. É professora convidada da Fundação Dom Cabral, onde discute novas lideranças e gestão em rede, é palestrante renomada e presta consultorias estratégicas para empresas públicas e privadas.
23/07 - Quinta-feira
14h10 - 15h10
Painel: Cuidados especiais com alimentação escolar
Beatriz Tabith é Nutricionista, graduada no Centro Universitário São Camilo, fundadora e responsável pela Nutriescolar, empresa especializada em nutrição para berçários e escolas infantis. Parceira da School Advisor Br e articulista da revista Escola Particular.
Julliana Bonato é Nutricionista, Especialista em Nutrição Clínica, Nutrição Aplicada às Práticas Pedagógicas, Educação Lúdica e Palestrante. Idealizadora da NUTRIR KIDS Prod. Educativos para trabalhar Educação Alimentar. Responsável pelo Programa Educação pela Boca, Assessoria e Consultoria Alimentar e Nutricional para Escolas, com 22 anos de experiência na área escolar e pioneira no Brasil. Docente dos Cursos de Pós Graduação em Nutrição Clínica, Materno Infantil e Pediatria da Universidade São Camilo, HC-FMUSP, ICr-FMUSP e Insira Educacional. Autora do Livro Brincando com os Alimentos e vários outros Capítulos como Cap 4: Educação Alimentar e Nutricional “Manual Lanches Saudáveis ” da Sociedade Brasileira de Pediatria e outros.
Painel: Desafios e Oportunidades
Mayra Ivanoff Lora possui graduação em Engenharia de Produção pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2001), mestrado (2004) e doutorado (2008) em Estatística pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. Foi coordenadora da graduação em economia da Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas, onde implementou o PBL e professora da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas. Desde 2017 é Diretora Pedagógica do Colégio Bandeirantes.
Educação e Impacto Social
Edu Lyra, 31 anos, nasceu na favela. Não formou, mas foi pra universidade estudar Jornalismo. Começou a empreender aos 23 anos, quando escreveu seu primeiro livro “Jovens Falcões”. Com o dinheiro das vendas, fundou a Ong Gerando Falcões, em Poá-SP, ao lado de três amigos, que são co-fundadores da Ong: Amanda Boliarini, Lemaestro e Mayara, com quem viria a se casar mais tarde e construir família. Junto com o time, Edu fez a Gerando Falcões deixar de ser uma ONg na favela para se tornar uma rede de ONgs, com impacto sobre 50 mil pessoas, com foco em eficiência em gestão, escala, uso de tecnologia e treinamento de líderes. Edu já fez palestras em convenções no Brasil e no exterior, em empresas globais como Google e Microsoft, universidades como Harvard e London Economics Scholl e foi entrevistado em programas de grande audiência na Tv como “Conversa com Bial” e “Programa do Jô”. Foi nomeado como um dos jovens brasileiros que podem mudar o mundo, fazendo parte do Global Shapers, Jovem Empreendedor do Ano pelo Lide, saiu na lista dos jovens mais influentes pela Forbes Brasil, abaixo dos 30, e Homem do Ano pela revista GQ.
Diretor 3.0: Competências dos gestores escolares que se fortalecem com a crise
Experiência de 10 anos no mercado de educação, atuando no Ensino Superior na Kroton Educacional (Cogna) como Gerente Comercial Regional de 2009 a 2019, atualmente Head comercial de novas parcerias no Melhor Escola do grupo Quero Educação. Comunicóloga com ênfase em propaganda e marketing pela ESAMC, Pós Graduada em Metodologia e Gestão para Educação a Distância, Marketing e Vendas, Gestão estratégica de negócios, Psicologia Organizacional, e estudante do curso de Competências Gerenciais pela FGV.
Painel: Espaços escolares no mundo pós pandemia
Arquiteta pela FAU Mackenzie onde se formou em 2000 e pós graduada pela mesma instituição em "Sustentabilidade das Edificações" em 2012.Trabalhou nos escritórios de arquitetos Samuel Szpigel e Joan Villà. Em 2001 fez estágio na Câmara Municipal do Montijo em Portugal, onde participou da elaboração e execução de projetos de arquitetura social e restauro de bens tombados. Em 2003 criou o Ateliê Urbano Arquitetura e Paisagismo juntamente com sua sócia Carolina Mazzei onde são desenvolvidos projetos desde a sua concepção inicial até a sua execução. O Ateliê já executou mais de 100 projetos para instituições de ensino, área de estudo e especialização do escritório.
15h20 - 16h20
Coconstruindo uma visão bilíngue
Selma Moura é diretora na St Nicholas School, professora dos curso de especialização em Multilinguismo e Educação Global da PUC-PR e de outras instituições superiores pelo Brasil. Em seu percurso tem atuações como diretora, consultora, coordenadora e professora em escolas bilíngues e internacionais. É mestre em Linguagem e Educação pela USP, pedagoga e especialista em linguagens das artes pela mesma universidade. É autora de artigos e co-autora de livros sobre educação bilíngue e editora do blog www.educacaobilingue.com
Painel: Plano de retorno às aulas
Educação de valores
Doutor em Educação pela Universidade de Brasília. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Amazônia e em Ciências Biológicas pelo Instituto de Pesquisa da Amazônia. Foi Reitor da Faculdade Táhirih/AM (2001-2005) e Coordenador de Recursos Humanos, da Universidad Nur. Foi membro do Conselho Deliberativo da Escola das Nações, em Brasília, e é Membro do Advisory Board do Escritório Bahá’í de Desenvolvimento Socioeconômico. Também atua como empresário na área de alimentos. Sócio proprietário do Instituto de Treinamento Educacional e Empresarial Volição, Consultor da Escola das Nações e Consultor da ADCAM- Associação para o Desenvolvimento Coesivo da Amazônia.
Painel: 9 estratégias de engajamento para a volta às aulas
Alessandra Torres Santos é formada em Gestão pela Unicamp e pós graduada em Gestão de Projetos pela Anhanguera. Certificada em liderança, inteligência interpessoal e comunicação eficaz pela Napoleion Hill Foundantion. Atuou como consultora empresarial nos últimos 3 anos e atua hoje como consultora no Sucesso do Cliente da ClassApp.
Vinicius Mori é graduando em Administração na UNICAMP, Vinicius tem uma bagagem quando o assunto é jornada do Cliente. Já atuou como comercial, Suporte Técnico e hoje está a frente do onboarding de novos clientes da ClassApp. Sendo responsável por garantir a entrega da melhor experiência para escolas, pais e alunos.
Painel: Promovendo uma cultura de unidade na escola
Juliana Shams é Engenheira formada na Universidade de São Paulo (USP), com graduação em Licenciatura e mestrado em Ciências Agrárias na ESALQ/USP. Trabalha a mais de 10 anos com construção de capacidades e desenvolvimento comunitário em diversas regiões do Brasil e Colômbia, atua na ClassApp com visão estratégica para o desenvolvimento da cultura organizacional.
Mary Caetana Aune é cientista política graduada pela Universidade de Brasília (UnB), com mestrado em Desenvolvimento Social pela Universidad Nur (Bolívia) e mais de 20 anos de experiência em educação formal e não-formal. Entre os temas com que atua estão a educação para a cidadania global, a paz e os direitos humanos, liderança e a capacitação de jovens para a realização de projetos de serviço comunitário.
16h30 - 17h30
Transformação digital nas escolas
É fundador e presidente da 4YOU2 Idiomas – inovadora rede de escolas de idiomas que atua com professores estrangeiros. Painelista internacional de empreendedorismo social foi eleito um dos 30 under 30 pela International Literacy Foundation. É Global Fellow da International Youth Foundation, Talento Jovem do Ano pela Viva Foundation e membro da comunidade Global Shapers. Economista pela FEA-USP onde também faz seu mestrado com foco em Empreendedorismo.
Evolução dos espaços de aprendizado
Doutora pelo MIT ( Massachusetts Institute of Technology) Mídia Lab- um dos 100 principais influenciadores em EdTechs do mundo. Ela é engenheira educacional, designer e pesquisadora, especializada em redesenhar ambientes de aprendizagem e transformar sistemas de ensino. Atualmente, é bolsista de inovação da WISE / Qatar Foundation, onde lidera o desenvolvimento de um hub global de inovação para apoiar as escolas a liderar sua própria jornada de transformação. Anteriormente, foi bolsista da Fulbright no Futurelab em Bristol, Reino Unido, e co-fundadora da ONG internacional Centre for Curriculum Redesign. Ela é autora de vários artigos sobre inovação em sistemas educacionais, transformação e design sobre reforma educacional.
Especial para professores
Encorajamento em tempos de crise: Preparando professores para a retomada
É uma treinadora que ensina pais e educadores a educar as crianças de modo que elas sejam felizes, capazes e bem-sucedidas. Para isso, compartilha técnicas que são capazes de transformar as pessoas e o jeito de pensar, se relacionar e agir. É certificada em Disciplina Positiva e Consultora em Encorajamento e desenvolveu o método 3 C’s: conectar e comunicar para cooperação. Antes de ser treinadora, Aline Basso buscou novas ideias e conceitos fora do Brasil, especialmente nos países nórdicos. Formada em Relações Públicas, com especialização em comunicação para negócios nos EUA, atuou no mundo corporativo nas área de Comunicação Interna e Gestão de Pessoas.
Painel: Prospecção e campanha de matrículas
A prospecção e retenção de novos alunos por si só sempre foi um dos grandes desafios das escolas – elevado ao extremo, agora, meio à pandemia e ao questionamento sobre como vai funcionar o retorno às aulas presenciais e à eficácia do ensino à distância. O que mudou neste contexto e quais podem ser as soluções para as escolas para não reduzirem seu quadro de alunos e, ainda, atrairem novas matrículas? Thiago Faria – gerente Comercial do Grupo SEB e criador do Escola Cheia-, Ivan da Cunha – Professor e Diretor de Consultoria e Estratégias Corporativas da Apoio Comunicação– e Andréa Tavares- consultora em Marketing Educacional há 6 anos, mediados por Maurício Berbel, que é sócio e consultor na Alabama Consultoria Educacional-, trazem ideias e insights para que as escolas encontrem novos caminhos comerciais em meio ao austero cenário educacional do país.
Painel: fortalecendo a equipe escolar
20h - 21h20
Especial para professores
Um novo começo
Arthur é um dos A’s da plataforma AAA com Ricardo Amorim do Manhattan Connection e Allan Costa. Palestrante em mais de 120 eventos por ano em eventos como Rock in Rio Academy e TEDx no Brasil, EUA, Europa e América do Sul. Experiência profissional e acadêmica em mais de 25 países, Masters in International Business nos EUA pela Georgetown University, corporate Masters of Business Administration na Espanha pela ESADE, mestrado Executivo em Gestão Empresarial pela FGV/EBAPE, certificações executivas em Harvard & Cambridge, pós-MBA em Negociação pela FGV e MBA pela FGV/Ohio University.
24/07 - Sexta-feira
14h10 - 15h10
O poder das artes em inspirar mudanças sociais
Palestra da cineasta inglesa, May Taherzadeh, diretora do Filme “Uma Escolha” (Mercy’s Blessing). Apresentado pela UNICEF, o curta-metragem sobre educação já foi premiado em 12 festivais de cinema mundiais e faz parte do Programa das Nações Unidas (ONU) para educação de meninas no Malawi, na África.
Painel com 3 escolas: Ensino a distância e Ensino híbrido - Fund. II e Médio
Painel com 3 escolas: Ensino a distância e Ensino Híbrido - Infantil e Fund. I
15h20 - 16h20
Painel: Promovendo a saúde na escola
Médico do Trabalho, há 16 anos atuando na área de Medicina do Trabalho, além da experiência na área técnica também ocupa funções na área administrativa há quase 12 anos como Diretor da WORKCARE SAÚDE CORPORATIVA e há 2 anos e meio como Diretor do CENTRO DE ESPECIALIDADES MÉDICAS EAI DOUTOR.
Gestão financeira para sair da crise
Reinaldo Domingos, PhD em Educação Financeira, está à frente do canal Dinheiro à Vista, mentor da Metodologia DSOP e Presidente da Associação Brasileira de Educadores Financeiros ABEFIN e autor de centenas de livro de educador financeira. O maior nome sobre o tema do país.
Painel com 3 escolas: Reforçando a parceria família-escola Infantil e Fund. 1
Painel com 3 escolas: Reforçando a parceria família-escola Fund. 2 e Médio
16h30 - 17h30
A captação e a manutenção dos alunos em tempos de pandemia
Formada em direito, é sócia fundadora do Grupo Unite, empresa líder em captação de alunos na América Latina com mais de 1,5MM de alunos matriculados. É ainda e sócia e conselheira do Blox, uma EdTech que revoluciona o conceito curricular trazendo inovação para as instituições de ensino e co-fundadora da Nutriens, e-commerce de alimentos orgânicos no formato de assinatura.
Metodologias Ativas em escolas Low cost
É um dos fundadores da Escola Mais e responsável pela área de Metodologia e Tecnologia da escola. Engenheiro de Computação pela Poli-USP com Mestrado em Tecnologia da Informação pela Hochschule Mannheim, Alemanha, atuou por 10 anos na Consultoria de Tecnologia Accenture.
Ao longo de sua carreira sempre teve uma carreira paralela na área de educação, primeiro como professor, depois como fundador da Operahaus, um das maiores escolas de cinema de São Paulo.
A partir de 2014 passou a atuar exclusivamente com educação, primeiro como co-fundador e COO da startup de tecnologia educacional KIDU e depois como um dos idealizadores e fundadores da Escola Mais.
SOBRE A ESCOLA MAIS:
A Escola Mais é uma rede de escolas de Ensino Fundamental e Médio que tem o propósito de oferecer educação de alta qualidade a um custo acessível. Trabalhamos com diversas estratégias de metodologias ativas como salas de aula invertidas, projetos Maker e outros. A Escola Mais suas unidades escolares com um modelo inovador e um uso intensivo de tecnologia.
A formação integral e a adequação das avaliações institucionais a esse objetivo
Doutorado e Mestrado pelo Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo e Graduação em Ciências Biológicas, pela Universidade Mackenzie. Atualmente é Diretor acadêmico da Fundação Santillana da Editora Moderna. É consultor do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento das Nações (PNUD). Foi Professor de Ensino Básico durante 25 anos e autor de livros didáticos.
Saúde emocional, bem-estar e resiliência
Feizi Milani é médico, terapeuta, doutor em Saúde Pública e professor universitário. É autor e coautor de 19 livros, incluindo “Tá combinado! Construindo um pacto de convivência na escola” e “Cultura de paz: Estratégias, mapas e bússolas”, além de dois publicados no exterior. Sua tese de doutoramento aborda a prevenção das violências na adolescência e a promoção de uma cultura de paz no contexto escolar. Atua há 25 anos na formação de professores e promoção do protagonismo juvenil. Já ministrou mais de 900 conferências, cursos e oficinas no Brasil e outros dez países, para um total de 35.000 pessoas. É fundador do Instituto Nacional de Educação para a Paz e os Direitos Humanos.
Painel: Por que ter uma escola essencialmente híbrida?
Bruno Ferrari é Formado em Biologia, atua com educação e inovação desde a faculdade. Já foi consultor de inovação em sistema de ensino, onde atuou tanto no atendimento à escolas quanto na área de desenvolvimento de produtos. Hoje é Diretor de Produto no Nave à Vela e acredita numa educação feita com muita paixão e mão na massa.
Rodrigo Campos é Co-Fundador e CEO da Explica Mais, plataforma educacional que possibilita às escolas o Ensino Híbrido. É formado em Licenciatura Plena pela UNESP em Química e Mestre em Química pela UNESP. Atua no mercado educacional privado como professor de Ensino Médio e Pré-Vestibulares há mais de 15 anos. Trabalha diariamente em salas de aulas com metodologias ativas, experimentando novos níveis de aprendizagem.
20h - 21h20
Especial para gestores, professores e pais
Navengando mares desconhecidos com confiança - como a trajetória de vida e experiência de navegação na Antártida de Marina Klink e suas histórias pode nos ajudar a repensar esse momento
Marina Bandeira Klink é autora de 3 livros fotográficos, um livro infantil e um livro infanto-juvenil. Como fotógrafa, já fotografou o Ártico, África, Índia, Europa, América do Sul e esteve na Antártica 17 vezes. As regiões já retratadas por ela são vistas em exposições individuais e coletivas, galerias de arte e espaços públicos, ilustram jornais, revistas, sites, livros didáticos e documentários.
A grande parte da nossa programação é gratuita! Mas temos uma série de palestras escolhida especialmente para as escolas que querem ir além e aproveitar o evento como um todo! Essas palestras vão estar disponíveis para quem adquirir o ingresso VIP.
Confira as diferenças:
VIP Pass
- Acesso a 25 palestras abertas (ao vivo e gravações)
- Acesso a 14 palestras exclusivas (ao vivo e gravações)
- Certificado
- Acesso aos materiais das palestras
- Tradução simultânea
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