Programação nas Escolas: A Linguagem do Amanhã
Educadores e especialistas têm apostado na programação como uma linguagem específica, comparável à língua portuguesa, ao inglês e até à matemática. Do mesmo modo que essas disciplinas são essenciais para a comunicação e o desenvolvimento cognitivo dos alunos, a programação tem se tornado fundamental para...
Stephanie Ribeiro,
18/10/2024
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IA Generativa: A sala de aula do futuro
Assim como em outros setores da sociedade, a Inteligência Artificial (IA) já está presente em ambientes educacionais há tempos. Diferentes plataformas destinadas a tarefas administrativas e de gestão, como registro de resultados acadêmicos e diários de aula, são exemplos claros dessa integração tecnológica. No entanto,...
Escolas Exponenciais,
19/07/2024
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Do giz ao tablet: a importância da digitalização no ensino
Nos últimos anos, a digitalização no ensino tem se tornado uma peça fundamental no quebra-cabeça educacional, transformando radicalmente a maneira como alunos aprendem e professores ensinam. De salas de aula virtuais a recursos educacionais interativos, a tecnologia está moldando um novo paradigma no ensino, oferecendo...
Escolas Exponenciais,
27/06/2024
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Educadores têm percepção negativa sobre impactos da tecnologia
Estudo recente da OPEE Educação revela que para 67% dos educadores brasileiros, as consequências da tecnologia no progresso de crianças e adolescentes é desfavorável, contra 33% que acreditam ser favorável. A pesquisa, realizada em setembro deste ano, teve como objetivo diagnosticar o cenário pedagógico e...
Escolas Exponenciais,
17/11/2023
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Simpósio discute as relações entre tecnologia e educação
O recente surgimento e a popularização de recursos como big data, algoritmos e inteligências artificiais (IAs) incitaram no meio acadêmico reflexões sobre como agir frente a mudanças proporcionadas por essas ferramentas virtuais. Como o advento das IAs e de outros avanços tecnológicos impacta a racionalidade...
Jornal da USP,
19/05/2023
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Formação de professores é entrave ao uso de tecnologia em sala de aula
Estudo do British Council – organização internacional do Reino Unido para relações culturais e oportunidades educacionais – mostra que a formação de professores é um dos mais graves empecilhos ao uso de tecnologia em laboratórios ou em sala de aula. Paralelamente a essa questão, as...
Agencia Brasil,
12/04/2023
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Projeto busca voluntários para formar garotas líderes em tecnologia
Para ajudar a formar a próxima geração de mulheres líderes de tecnologia, a Technovation Summer School for Girls, iniciativa do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, está em busca de voluntários que vão auxiliar no desenvolvimento dos projetos das...
Jornal da USP,
20/01/2023
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Projeto de extensão transforma alunos do ensino médio em universitários por um dia
O Instituto de Física de São Carlos da Universidade de São Paulo (IFSC-USP) está recebendo escolas do Estado de São Paulo no âmbito da iniciativa “Sala do Conhecimento”, em que estudantes do ensino médio interagem com docentes da instituição e aprendem sobre ciência e tecnologia...
Agencia Fapesp,
08/09/2022
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