Com álbum de figurinhas, alunos aprimoram alemão em sala de aula
Luiza Cazetta,
08/12/2022
2 min read
O Brasil já está nas quartas de final da Copa do Mundo 2022 e a febre do álbum de figurinhas ainda não acabou. E em algumas instituições de ensino, não é somente no intervalo que ele faz sucesso, mas também, em sala de aula.
Esse é o caso do Colégio Humboldt, instituição bilíngue e multicultural (português/alemão) localizada em Interlagos (SP), onde os álbuns estão repletos de atividades em alemão desenvolvidas pelos professores das áreas de DaF (disciplinas de alemão aplicado) e Esporte e trazem figurinhas realmente raras: os alunos de 5ºs e 6ºs anos!
Os estudantes têm de resolver os desafios, em uma divertida oportunidade de aprimorar o vocabulário e o idioma alemão, desenvolvendo competências socioemocionais, equilibrando a competitividade e o espírito de equipe e estreitando laços com os demais jogadores.
Carla ten Kathen, professora e coordenadora da área de Alemão como Língua Estrangeira, destaca que cada uma das atividades do álbum de figurinhas foi pensada de acordo com os conteúdos previstos para as classes do Ensino Fundamental.
Um bom exemplo disso é uma página do álbum com conteúdos de História e Geografia ministrados em alemão. “Eles estudaram o que são artefatos históricos e tinham que encontrar em qual parte dessa figurinha esse artefato aparecia”, explica a professora.
Dentre outras atividades estão pegadinha, jogo dos sete erros, algumas tarefas específicas em alemão, como as horas nessa língua, e assim por diante. “Além de terem as páginas com as figurinhas dos participantes daquela turma, eles também têm de colecionar as de cada colega, dos professores e de lugares e história do Colégio”, diz Carla ten Kathen.
Ainda, durante as aulas, os alunos vão fazendo as atividades e sendo “premiados” com saquinhos de figurinhas.
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