Quais as necessidades da educação inclusiva na Educação Básica?
Implementar a educação inclusiva é um dos principais atuais desafios dos gestores e mantenedores de escolas. Para se aprofundar sobre as necessidades da educação inclusiva na Educação Básica, a orientadora escolar de práticas inclusivas Giovana Silva Zanini Nasciben conversou com um grupo de diretores escolares….
Escola inclusiva deve considerar experiência de vida, diz professora
A distinção entre escola regular e especial não existe para Teresa Mantoan. Professora há mais de seis décadas, ela trabalha para sensibilizar a sociedade sobre a importância da construção de uma escola inclusiva, que acolha todos os alunos, com deficiências ou não. Em entrevista exclusiva…
Aplicativo auxilia professores nas aulas para deficientes visuais
Professores que buscam melhorar as aulas para alunos com deficiência visual tem agora uma nova ferramenta disponível para auxiliá-los. É o aplicativo Educar-sse, desenvolvido por estudantes dos cursos Técnicos em Informática e Eletrônica da Escola Técnica Estadual República, da Fundação de Apoio à Escola Técnica, a…
Alunos com deficiência: escolas particulares do RJ não podem cobrar taxa extra
As escolas privadas do Rio de Janeiro não poderão mais cobrar taxa adicional para alunos com deficiência, conforme determina um novo projeto de lei, aprovado pela Câmara do Rio. A proposta estabelece que as instituições de ensino particulares deverão matricular alunos com deficiência, independentemente da…
“A escola inclusiva é um processo de construção”, afirma diretora do Instituto ABCD
Uma escola inclusiva é aquela que proporciona o ensino educacional de qualidade para todos os alunos, garantindo o reconhecimento e o respeito pela diversidade, potencialidades, habilidades e necessidades individuais. Quem faz essa descrição sobre o que é uma escola inclusiva é o próprio MEC (Ministério…
“Tornar uma escola inclusiva é um compromisso de todos”, afirma especialista
Como transformar uma instituição de ensino em uma escola inclusiva? Essa é uma das dúvidas que ainda se faz presente no dia a dia de muitos diretores. E, para esclarecer essa questão, um dos pontos principais é entender que uma escola é inclusiva quando está…
Pandemia: alunos com deficiência têm mais risco de abandono escolar
Alunos com deficiência têm mais risco de abandono escolar no retorno à escola no contexto da pandemia de covid-19. Pesquisa com dados recolhidos em dezembro de 2021 indicou que 28% dos pais ou responsáveis desses estudantes tinham receio da desistência. O percentual entre os demais…
Escolas precisam avançar para ser um espaço de equidade, segundo especialistas
No terceiro dia da Bett Brasil, maior congresso de educação da América Latina, o eixo Inclusão e Diversidade apresentou os desafios para a inclusão e o respeito às diferenças. No painel Educação para a diversidade na prática, Sara York e Alexsandro Santos mostraram o quanto…
