Recuperação da aprendizagem é prioridade para redes municipais
Após mais de dois anos de pandemia da Covid-19, a recuperação da aprendizagem é a prioridade, e também um dos maiores desafios, das redes municipais de ensino. Isso é o que mostra a 8ª pesquisa realizada pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime)...
Saiba quais ações devem ser adotadas para promover a saúde escolar
Desde o início da pandemia, a saúde escolar tem sido um desafio para os gestores. Agora, além de se preocupar com os casos de coronavírus, as instituições de ensino enfrentam um novo desafio: a monkeypox, popularmente conhecida como varíola dos macacos em humanos. Afinal, como...
Jogos e brincadeiras podem melhorar níveis educacionais pós-pandemia
Desde que a pandemia começou, todos nós enfrentamos várias dificuldades e passamos por processos de adaptação para manter as atividades com as restrições impostas pelas medidas de segurança sanitária. De acordo com dados divulgados este ano pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef),...
Projeto quer reduzir desigualdade educacional no interior de SP
Melhorar os níveis de aprendizagem escolar é algo urgente em todas as redes de ensino do Brasil, principalmente após a pandemia de covid-19, que acentuou ainda mais a desigualdade educacional no país. É exatamente esse o objetivo da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do Instituto de...
Pandemia: exclusão escolar afetou educação de base
Mais de 5 milhões de crianças e adolescentes de 6 a 17 anos não tiveram acesso à educação no País em novembro de 2020, segundo o estudo Exclusão Escolar no Brasil, realizado pela Unicef em parceria com o Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação,...
Após pandemia, 80% dos professores de SP querem continuar dando aulas
Pesquisas mostram que apesar dos desafios na Educação Pública nesse período de pandemia da Covid, 8 em cada 10 professores querem continuar dando aulas e que a educação ocupa um lugar central em suas vidas. Os dados fazem parte dos Estudos do Núcleo de Pesquisas...
Escolas rurais têm mais dificuldade para oferecer ensino remoto
Escolas rurais apresentaram mais dificuldade em oferecer aulas mediadas por tecnologia durante a pandemia. Se, nas cidades, a falta de dispositivos e de conexão à internet é um problema, no campo, o desafio é maior. Na pandemia, essa situação ficou ainda mais evidente. As informações são da...
Em Minas Gerais, universidade quer criar “Observatório da Educação Básica”
A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) pretende criar um “Observatório da Educação Básica”, em ambiente digital e com livre acesso à população. O objetivo da instituição é oferecer informações relevantes sobre políticas educacionais praticadas no País, além de facilitar práticas colaborativas entre pesquisadores, profissionais...
