Como recuperar a aprendizagem com Coletividade e Inovação
Se antes a educação já enfrentava grandes desafios para a aprendizagem no Brasil – por exemplo, apenas 44% contavam com laboratório de ciências e 30% das escolas possuíam área verde, segundo o IBGE de 2019 – a pandemia agravou ainda mais essa situação. Afetando todos…
E-book traz dicas para professores e estudantes trabalharem as emoções
Entre todos os desafios do processo de ensino e aprendizagem, trabalhar com a inteligência emocional é imprescindível para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. E, ao longo da pandemia de covid-19, esse se tornou um ponto de preocupação ainda maior. Foi pensando nisso que o…
Educação busca superar defasagens provocadas pela pandemia
O retorno às aulas presenciais em instituições públicas e privadas de educação básica de todo o país deixou evidente, para alguns especialistas, um quadro desafiador: recuperar o conteúdo não incorporado e curar sequelas psicossociais que atingem alunos e, não raras vezes, os professores. Afinal, a…
Games for Change vai além do entretenimento e busca o desenvolvimento intelectual
O desenvolvimento de jogos pode ser um modo de estimular diversas áreas do conhecimento, não só relacionadas à tecnologia ou elaboração de softwares, mas artísticas (design) e de linguagens (áudio, vídeo, narração). A Rede Games For Change América Latina foi criada pensando nisso. Em entrevista…
No Brasil, mais de 80% das escolas municipais estão com aulas presenciais
Após dois anos de pandemia, mais de 80% das escolas das redes municipais de educação estão com aulas totalmente presenciais no Brasil e mais de 90% oferecem atividades presenciais cinco vezes por semana, com adesão quase total dos estudantes. É o que revela uma pesquisa…
Diretores podem participar de pesquisa educacional sobre a pandemia até 18 de abril
Os diretores de escola têm até o dia 18 de abril para responder à pesquisa “Resposta educacional à pandemia de covid-19 no Brasil”, que integra o Censo Escolar da Educação Básica. De acordo com o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira),…
Projeto prevê busca ativa de alunos que deixaram a escola durante a pandemia
Um projeto de lei do Senado quer promover o acolhimento dos alunos, a permanência nas escolas e a aprendizagem nos anos finais dos ensinos fundamental e médio na rede pública. A proposta recebeu o nome de ‘Política Educacional Emergencial (Pede)’ e está em análise na…
Em SP, estudantes do ensino fundamental recebem apoio personalizado para melhoria da aprendizagem
Estudantes do 3º ao 6º ano do ensino fundamental da rede estadual de ensino de São Paulo passaram a contar com apoio personalizado para melhorar a aprendizagem. O projeto, chamado ‘Aprender Juntos’, tem o objetivo de consolidar habilidades essenciais à trajetória escolar, com destaque à…