Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos
Desde 2015, existe no Brasil uma lei antibullying, válida tanto para escolas públicas quanto para as privadas. Ela foi sancionada como uma resposta aos casos de ataques nas escolas. Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da USP, explica que essa lei tem um grande...
Jornal da USP,
06/03/2024
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Como trabalhar em sala de aula na era da ansiedade?
Pesquisa realizada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), em parceria com a organização da sociedade civil Viração Educomunicação, mostra que dos mais de 7,7 mil jovens entre 15 e 17 anos entrevistados, 35% declararam ansiedade e 50% deles já sentiram a necessidade...
Escolas Exponenciais,
01/03/2024
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Qual a importância de ações educativas nos espaços culturais?
“As atividades de pintura na escola, as cores de canetinhas, giz de cera e lápis de cor em papel, tela, parede… e as reproduções de obras de arte em folhas sulfites ou cartazes A3, estes últimos cuidadosamente guardados em tubos de papelão após os minutos...
Luiza Cazetta,
27/02/2024
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Dia internacional da mulher: como incentivar meninas na área STEM?
O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, é uma oportunidade para refletir sobre questões que impactam diretamente na participação feminina em cursos ligados às áreas STEM, sigla em inglês para se referir a carreiras na Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. De acordo...
Escolas Exponenciais,
21/02/2024
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Satisfação dos professores: o que fazer para aumentar?
Você sabia que quase 4 mil docentes responderam a diversas perguntas sobre o clima institucional da pesquisa Certificação Escolas Exponenciais? E, de acordo com o levantamento, 76% dos docentes encontram-se satisfeitos com as escolas em que atuam. Porém, mesmo diante desse cenário majoritariamente positivo, 7% dos...
Escolas Exponenciais,
19/02/2024
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Entenda as diferenças dos distúrbios de aprendizagem
Nos últimos anos, os distúrbios de aprendizagem, que afetam as habilidades formativas, cognitivas e socioemocionais, passaram a ser frequentemente discutidos no contexto da educação. Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, cerca de 15% das crianças em idade escolar enfrentam dificuldades educacionais. No...
Luiza Cazetta,
17/01/2024
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Solidão no ambiente escolar: como mudar este cenário
Os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2022 revelaram que o Brasil está entre os países com maior percentual de estudantes que se sentem solitários no ambiente escolar, indicando um aumento em relação à última edição do exame em 2018. A...
Escolas Exponenciais,
16/01/2024
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Celular na escola: alunos devem ou não usar?
A Prefeitura do Rio de Janeiro abriu recentemente uma consulta pública sobre a possibilidade de proibir o uso de celular na escola durante todo o horário escolar. Atualmente, os alunos têm permissão para utilizar os aparelhos nos intervalos ou em sala, para atividades específicas. A...
Escolas Exponenciais,
10/01/2024
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